I Disturbi dell’Apprendimento si presentano come difficoltà nelle abilità scolastiche, come ad esempio quelle di riconoscimento delle lettere e delle sillabe che compongono le parole, di lettura corretta, rapida e fluente di parole e testi, di comprensione del significato di ciò che viene letto, di espressione attraverso la scrittura, di padroneggia i concetti numerici e di effettuare il ragionamento matematico o visuospaziale.
Le abilità scolastiche colpite sono notevolmente al di sotto di quelle attese per l’età cronologica dell’individuo, e causano significativa interferenza con il rendimento scolastico o lavorativo, o con le attività della vita quotidiana.
Di solito le difficoltà di apprendimento iniziano durante i primi anni scolastici ma a volte possono manifestarsi anche solo quando la richiesta scolastica eccede evidentemente le capacità deficitarie del bambino o del ragazzo, a causa di carichi scolastici eccessivamente pesanti o prove di apprendimento eccessivamente stressanti e frustranti.
